李老师在本节课中，为了给学生建立起量感，通过多种实际操作活动来增强学生对量感的感知。数学课是数学活动课，基于空间与图形的教学目标及课标中对此部分内容的解读，李老师设计了画一画，做一做，找一找，测一测等小组探究活动，加深学生对面积单位的认识和理解。在教学中，教师能够引领学生根据已有的学习方法及经验，放手让学生自主学习，还课堂与学生。一点建议：把平方米放到前面认识，目的是什么？谦宁 魏春艳