有趣的课堂激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学的知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。体现了学生是数学学习的主人，教师数学学习的组织者、引导者和合作者的教育理念。