李老师依托生活经验，自主运用各种感官，积累观察的数学活动经验为依托，引导学生运用各种感官协同合作，即用眼看，用手摸，用口说，用脑想，获得充分的感性认识，从多渠道的积累数学活动经验。龙山 - 侯欣然