本课问题清晰明确：结合实例认识面积的含义；结合比较正方形与长方形面积的活动，探索比较面积大小的方法；在方格纸上画出面积等于相同方格数的不同图形。整节课的问题串环环相扣，有效地激发学生的深层次思维，发展了学生的空间观念。