本节课的导入部分，陈老师直接以本节课的核心知识点 “1 分 = 60 秒” 进行切入，学生也许知其然，而不知其所以然，激起了学生的探究愿望，并在随后的学习中解决本节课的疑问。这样直接以教学重点 1 分等于 60 秒作为本节课的切入点，并围绕这一点深入探究，我认为对加深学生印象、吸引学生感知很有帮助。