《长方体的面积》这节课非常新颖的课堂引入,再到流畅的教学环节安排,环环相扣,逐层递进,从学科知识和本质层面都教会了学生如何去度量长方形的面积,发展学生的量感。 如何在量感中教学,让学生学的轻松,乐于学习,让学生充分的体会到面积是通过面积单位的累加而得来,本课老师循序善诱,一步步引领学生的过程把已有的长度度量经验加以改造,最后在长度单位的帮助下完成面积单位大小的确立,为学生的量感发展做出了很好的铺垫。