第二稿教学反思：

结合第二稿试教过程中发现的问题和不足，反思如下：

1. 学生对于长方形面积公式与长和宽的关系感悟不深刻。

2. 在归纳长方形面积公式过后，缺少演绎推理验证公式的普适性。

3. 以 12 平方厘米的长方形作为主要汇报图形，图形比较小，学生在白板前操作起来不是很方便。