动手操作这个活动环节的非常好。学生在动手操作的过程中，用小正方形去填充长方形的过程中，逐渐的认识到长方形的面积。然后引导学生总结长方形边长与正方形的关系，这样就非常好的。利于的学习兴趣的培养。