夏老师在设计的 1 立方分米里到底有多少个 1 立方厘米的探究活动中，学生通过多种方法去尝试寻找两个体积单位之间的数量关系，得到 1 立方分米 = 1000 立方厘米的结论，并在叠加的工程中加深了对体积这一量态的感受，再通过对比估测的活动，认识 1 平方米。最后通过列表明确各体积单位和容积单位之间的关系，将长度、面积和体积三种不同计量单位之间的换算进行梳理，帮助学生顺利完成从一维到三维计量单位的构建。