冯老师通过课堂前测了解学生实际情况，再通过看一看、议一议、量一量等活动，引导学生认识面积单位，从认识平方厘米时带着走，到了新授 1 平方分米时扶着走，到新授 1 平方米时学生自己学着走，引导学生自己探索，充分发挥学生的主动性和主体性，加深学生对量感的认知。