体验统一度量单位的必要性是学习度量的逻辑基础。本节课赵老师让学生真正去参与 “量” 的过程，在观察、讨论、操作、反思中感悟统一测量单位的必要性，积累 “量” 的经验，感知 “量” 的方法和过程。通过操作活动使学生在 “量” 中体会到 “量”。