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一场闹剧
一场闹剧

爱因斯坦曾说:让学生忘记在学校所学的一切知识,剩下的就是教育。周老师这节课完全以学生为主体,把时间空间都留给学生,让他们在动手操作,动脑思考中感受知识的生成。同样,量感在这个探索的过程中也渐渐萌芽长大。为学生的后续学习提供有力支撑!

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