[容山小学张丽雪发表于2013-9-2418:56](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=10266&ptid=1997)

二、动手操作，化曲为直（6 分钟）你有什么办法求出这两个圆镜的周长？有些同学可能会想到测量。老师给你们 ...

  非常赞同张老师在第二环节所做的改动：通过动手操作测量 2 个圆的周长后，教师直接反问用这些测量方法是否能测量任何一个圆的周长。学生经过思考会更深刻感受到已有的知识经验解决不了这个问题，从而燃起学生心中强烈的学习新知的欲望。

                                                                                         （顺德伦教培教小学   李可妮）