六次修改设计，六次试讲，足以见功夫之深。在课中能清晰可见秦老师带领学生充分体验量感，通过探索米、分米、厘米、毫米四种长度单位之间的关系，体会 “十进制” 在长度单位之间的应用，在巩固练习中，深化对 “量感” 的建立。