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穆子芹
游戏引入,简单、直接,调动起学生的学习兴趣,同时让学生初步感受面积有大有小。再通过让学生看一看直观判断面积的大小,并顺利过度到下一个环节,探究比较面积大小的方法上。
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2c477f2
· 11ms · UTC 18:23 · PVG 02:23 · LAX 11:23 · JFK 14:23
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