熊老师让学生学会用三种不同的方法正确测量物体的长度，同时也是对物体厘米空间感的检验，然后将知识融合在实际生活中，如学生寻找到生活中物品的长度，并作出估计，再测量比较。这一次次的活动激发学生的学习欲望，同时让学生充分感受数学知识在生活中的作用，发展了量感。