本节教学以学生生活中最近经历来切入学习，通过学生介绍柜台物品，让学生了解柜台物品及其价格，使学生进入真实情境中体验。这种实践性操作正是对学生进行 “面额数值” 的抽象数字进行生活还原 “货币价值” 的真实体会。