活动二：动手实验，验证猜测

（一）活动要求

1、测量活动前先独立思考测量的方法，再与小组同学交流测量方法。

2、小组操作活动分工：1,2 号同学负责测量，3 号负责协助，4 号同学负责填表，计算。（计算用计算器）

3、填完表后，仔细观察表中的数据，思考有什么发现？并与你小组同学进行交流。

在此环节，我很欣赏张老师这一设计，对于小组活动的安排能做到分工明确，让每一个学生都有任务，不会让某些学生存在凑热闹或闲着没事干的局面，让每一个学生都真正参与到学习中来。

   （顺德伦教培小  何意文）