本节的课前测评对学生的学习意义重大，对教材进行了梳理，教材创设了小熊购物的情境，引导学生用不同策略解决乘运用画直观图的策略解决问题是借助所画的直观图，直接看出 “胖胖应付多少元，让学生从直观角度获取信息，从而在头脑中进行独立思考。 图清晰地表示出数量关系，接着运用情境理解乘加混合运算算式每一部分表示的实际意义，体会 “先算乘法，后 算加法