@四川成都青台山小学陈林 感谢陈老师的点评。正如您所讲的，这节课的教学设计充分考虑到二年级学生的年龄和认知特点，旨在组织有效的测量活动，让学生在丰富的活动中经历、体会、积累、发展、提高。