在 “比” 这个活动中，工具袋中准备上尺子会更好一些，有些学生可能自己本身也没有尺子这个工具就无法使用了。 在活动五 “说” 中，让学生说面积的时候可以更开放一些，让学生用自己喜欢的方式把面积表示出来，鼓励学生用个性化的语言表达对概念的理解，可能效果会更好。