非常喜欢老师教学设计中把 “学具铅笔” 打印在纸上，平时我们都重视实物教学，可是本节课实物教学铅笔孩子们不可能准备的一样长，也不可能恰好就是我们需要的长度，打印出来既能满足本节课的教学要求，也对学生的测量老师的教学降低了难度。