1 千米比较长，学生不容易直接观察或想象出它的实际长度，孙老师通过播放新世纪小学数学微课视频片段，借助多种测量体验活动（走一走、跑一跑、测一测、比一比、说一说等等），使学生多感官感知 1 千米有多长，培养量感。