本节课是一节概念课，可是老师的教学设计却活泼有趣，老师通过描一描、摸一摸、说一说，初步感知周长，到再次明晰周长概念，每一步对学生量感的培养都打下了坚实的基础；在第三个环节中通过测量，发展量感，学生通过选择不同的方法测量，让本节课达到高潮。