本节课老师非常注重学生的合作探究，放手通过学生操作、观察、猜想和归纳等数学活动来达到教学目标的实现。不仅要让学生掌握长方体体积的计算方法，更重要的是让学生在探索计算方法的过程中掌握相关的数学思想方法和正确的学习方式，在进行量感培养的过程中逐步将数学与生活相结合，数学来源于生活，又回归生活。