本节课设计思路清晰、目标明确，先通过用淘气和笑笑测量数学课本的情景，让学生初步感知统一面积单位的必要性，认识并感受面积单位的实际意义，再通过看一看、记一记、找一找、估一估、量一量的活动，建构出面积单位的概念，发展量感。