安老师整节课的设计从生活入手，利用身边熟悉的实物轻松将学生带入到周长的教学中。教学中重操作、体验，符合 “量感” 的思想。其中在 “估长短” 环节有个化曲为直的重要思想，数学重在培养孩子方法，锻炼学生思维，在这个环节得到了很好的体现。