薛老师认真研读不同版本的教材，从中取长补短，让自己的教学设计更加全面、有效。在学生量感的培养中，有对被测事物属性的研究、测量标准的建立。本节课中，教师设计了大量的活动，帮助学生建立用面积单位密铺获得面大小的数量这一认识。