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赵海艳
赵海艳

本节课的教学 中,层层递进组织学生进行实践活动体会面积的概念,在各种活动中让学生感知量感的存在,量感对学生来说是看不见、摸不着的,只有通过活动感知、体会,从而达到发展学生量感的目的。本节课的教学紧紧围绕发展学生量感进行,为后续的学习做铺垫。

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