本节课充分体现了 “数学教学就是数学活动的教学”，并通过一个个有意义的数学活动，引导学生在体验和感悟中学习知识，在这样的数学活动中，学生主动参与，自主探究，合作交流，积极思考，不仅很好掌握了知识和方法，思维水平也得到了很好的提升，利于培养和发展学生的量感。