本节课在教学认识长度单位厘米的时候，特别是认识 1 厘米，调动学生多种感官参与，让同学们自己去说一说，找一找一厘米的事物，例如手指的宽、门牙的宽、橡皮的宽等等，从身边熟悉的事物入手，便于理解厘米的概念，建立量感。