@李晓娜 李老师在带领学生认识了分米这个单位后设计了一个让学生自主选择尺子的环节，学生们在认识了 1 分米就是 10 厘米，1 分米大约就是 1 拃后选择尺子测量头发的长度和课桌的长度，这个过程就是对孩子量感的培养，学生们会根据刚刚学到的知识思考测量不同物体的长度时需要选择不同的单位，从而加深了不同长度单位的单位观念，这个加深是深刻的是有感而发的。