@李晓娜 本节课的最后一个习题 “读一读淘气的日记” 把不合理的地方改过来，这个练习太贴近学生们的生活了，学生们看完淘气的日记后肯定会觉得特别好玩，但是转念一想自己是不是也出过这样的问题呢？重新审视了淘气和自己出现这些问题的原因，数学和生活的联系不过如此，所谓学到有用的数学其实也可以看作这这些问题的合集吧。