在现实背景下，能选择合适的单位进行交流，是具有量感的重要表现。因此，在括号里填合适的单位名称，常常成为考查学生量感水平的重要方式。对量感的考查，应该将 “数” 与 “量” 有机融合，既要关注学生能否依据实际背景选择合适的单位，也要重视依据单位赋予被测量对象合适的数值。