梳理长度单位之间的关系并进行单位换算这一环节的设计非常有必要。一把直尺上的四个单位本身就是相互依存的，学生经历不同的长度单位度量不同的长度，使其在比较经历量的叠加或细分的过程中发展量感。这样的设计发展了学生的推理能力，从而深化量感。