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吉林九台王春福
本节课,冯老师放手让学生去自主学习和合作探究,让学生经历了知识的形成的全过程,加深了学生对面积含义的理解。学生学习方式多样化,运用了摸一摸,量一量,比一比,画一画,数一数等活动,以生为本。
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