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Yue88740321
本节课从淘气要做贺卡的情境引入,到让学生大胆猜测,再到摆一摆,画一画,算一算的活动中进行验证,整个环节贯彻了 “猜测 - 思考 - 验证” 的思维过程,培养了学生的探究意识。
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· 10ms · UTC 19:56 · PVG 03:56 · LAX 12:56 · JFK 15:56
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