估测是测量的一个重要组成部分，在现实生活中有着重要作用。因此，估测的活动也贯穿于整个教学过程之中。秦老师，通过学生动手操作，合作学习探究，帮助学生建立 “量感” 的表象，形成解决生活中长度问题的一些基本策略，发展学生的空间观念，培养学生的估测意识。