时间与学生生活联系紧密,但时间比较抽象,而时间单位之间的进率也较为复杂,所以要通过实际操作来感知时间的变化。通过动手探究,观察钟面,让学生进一步感知。实践的知识比较抽象,学生已有的生活经验较少,教师在设计活动时,应该注重学生的感受,让学生有所感觉,真正地让学生体会到学生就在身边,对培养学生的量感有很大帮助。