认识 “分米和毫米”，是在学生已经认识了米和厘米的基础上进行的，也为后续继续认识千米做好铺垫。在测量物体长度时能够根据具体情境选择合适的长度单位，能估计一些物体的长度，进一步体会单位的实际意义，它是在一点一滴的生活实践、活动体验中感悟而来的。