老师学情分析准确，有利于教学时量感的培养。“面积单位的换算” 是第五单元的最后一课，学生没有学面积、面积单位、长方形（正方形）的面积计算方法。一个调查，了解部分学生还没有建立面积单位的量感，不能正确区别面积单位的数值，也有部分学生不能够正确换算面积单位解决问题，对教学设计指明方向，更为准确定位，这种方法值得借鉴。