本节课通过前测，了解学生的学习起点，结合生活经验，引导学生对学到的知识、积累的经验进行梳理归纳。课堂的时间和空间都是有限的，所以难以满足学生对 “秒” 及 “分” 在更丰富的现实生活中的体验欲望，教师为学生课后进一步地体验活动提供内容、指明方向。