秦老师的课有 “创新” 和 “创意”，带着学生了解我们每个人的 “身体的尺子”，并引导学生学会用 “身体的尺子” 去估测课桌的宽度，教室的宽度，培养了学生的量感思维，使得学生能够学以致用，更加深刻的理解 “量感”，真正的掌握所学。