总之，潘老师的这节课教学目标清晰明确，对面积的研究透彻，在学习过程中不断渗透学法，帮助学生体验比较策略的多样性，积累比较图形面积的直接经验，较好的帮助学生在教学中感受了面积的含义，学生的参与度高，知识水平达成度高，值得学习！