本节课庄老师通过让学生动手铺一铺 1 平方厘米的小正方形探索长方形、正方形面积。让学生主动去发现、猜想、归纳、对比、总结新知识的产生，有助于提高学生的学会学习，提高学生对知识探索欲望。但是对求面积的本质设计的不够，学生未充分感受。