曹老师的课，对于我更多的是一种学习和进步，教学设计中从学生猜测 -- 验证 -- 实践 -- 巩固练习，使学生真正、扎实的学会了圆柱体的体积 = 底面积 × 高（v=sh）。小组合作的讨论与探究，让学生成为了课堂的主人，实现了学生在数学课堂中的主体性。改稿后的教学设计，又帮助学生清晰了解到影响圆柱体体积的因素，帮助学生在解决实际问题中排除了一些干扰因素。