本节课从日常生活中展开问题，让学生学会日历，韩老师设计找一找，填一填，说一说等活动，让学生在观察讨论中合作学习，特别我们儿时使用的拳头记忆法及歌诀记忆法，注重了对学生 “量感” 的培养。同时韩老师备课十分充分利用微课吸引学生注意，起到了画龙点睛的作用。