秦老师整节课环节流畅，通过估一估，测一测，选一选，画一画，标一标，看一看等活动，带领学生经历长度单位之间的探索，整节课时时能看到对学生量感的培养，带领学生从 1 米中认识 1 分米，从 1 分米中找到厘米，从 1 厘米中找寻毫米，并让学生充分认识到这些长度单位产生的必要性。