张老师的第二环节实验探究，建立模型中的活动二：动手实验，验证猜测中，充分地让生开展实验研究活动，通过测量、计算，研究发现圆的周长和直径的关系，从而突破难点得出圆的周长计算公式。

                                                                                             【伦教培教小学    周绮樱】