《年月日》这一单元是对时间单位长短量态的感性认识。时间单位是较为抽象的计量单位,学生在日常生活学习中有一定的相关知识积累。结合现实情境来来理解和把握概念与内容,深入探索 “量感” 的价值和意义。 从唤醒经验入手,发展学生时间量感。